简宁 AI 教学智能体
给小学、初中、高中语数英老师用的在线工具。
1安排学期和本周教学
学期、单元计划
根据教材进度和每周课时安排教学内容，给复习和临时调整留出时间。
本周教学安排
按班级查看本周的教学任务和课时进度，接着准备下一课。
2从教材开始备课
教学目标、提问和活动
放入课文、例题或英语阅读材料，先整理这节课要教什么，再设计提问和活动。
上课要用的材料
准备教师用稿、学生任务单和课堂展示，按需要导出 Word 文档、PDF 或 PPT 课件。
3准备讲评，调整下一课
作业讲评与错题复查
结合学生的实际作答整理易错点，准备讲评，再用新的作答看看学生是否理解。
教学反思
把课堂记录和原来的教学安排放在一起，整理哪里要调整，留到下一课继续用。
看看教材备课界面AI 实战资料
跟着手册、模板与完整示例，练习准备材料、提问和修改草稿。
先看两篇公开教程
来自小红书，保留具体材料、AI 问法和修改过程。
领导要处理方案，AI却写成了情况说明
项目操作手册周五要交，但两处流程截图周一才能补齐。怎样让 AI 帮忙比较解决办法，写出可以讨论的方案？
- 完成内容
- 整理出“分批交付”和“调整交付时间”两种备选，列清各自前提、执行事项和待确认决定。
- 可复用的方法
- 学会先确认关键要求，再比较办法，而不只是把文字写顺。
准备材料
截止时间、已完成内容、缺项，以及客户还没确认的要求。
让学生拿着原文，给AI的解读挑错
AI把《狼》中的屠户说成“始终镇定”。这节语文课，怎么让学生用原文说明自己的判断？
- 完成内容
- 准备个人核对、交流、改写与独立检查，并写出教师追问、可能回答和相应的原文依据。
- 可复用的方法
- 学会把教学目标落到问题和活动，也练习核对AI的判断。
准备材料
课文、学生已经理解的内容，以及一段待核对的模拟AI回答。
图文中的任务与 AI 回答为模拟示例。
和 AI 一起工作，
把自己的能力练起来。
下次换一篇课文、换一个工作任务，也知道该准备什么、怎么和 AI 配合。
更多教程和资料更新，在小红书
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小红书号：GGPOON